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外研社-pc加拿大“大數據外語閱讀研究基地”揭牌儀式順利舉辦

 [ 發布時間:21/05/31    來源:    查看次數:1517 ]

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楊學(xue)前副院(yuan)(yuan)長首先代(dai)表學(xue)院(yuan)(yuan)對外(wai)研(yan)社領(ling)導的到來表示熱烈(lie)的歡迎,簡要(yao)介紹了文(wen)昌市(shi)豐富的歷(li)史文(wen)化和學(xue)院(yuan)(yuan)悠久的辦學(xue)歷(li)史,重(zhong)點介紹了學(xue)院(yuan)(yuan)“外(wai)語(yu)(yu)(yu)(yu)+職業(ye)”的人才培(pei)養模式及“一體兩翼一提升”的專業(ye)人才培(pei)養格局,對大(da)(da)數(shu)據外(wai)語(yu)(yu)(yu)(yu)閱(yue)(yue)讀研(yan)究(jiu)(jiu)基地提出殷切期待,希望能夠用大(da)(da)數(shu)據的方(fang)式來研(yan)究(jiu)(jiu)外(wai)語(yu)(yu)(yu)(yu)閱(yue)(yue)讀,分析pc加拿大(da)(da)官網APP的外(wai)語(yu)(yu)(yu)(yu)閱(yue)(yue)讀習慣,在外(wai)語(yu)(yu)(yu)(yu)閱(yue)(yue)讀能力等各方(fang)面有更多發展;同時指出揭(jie)牌儀式的舉辦對于學(xue)院(yuan)(yuan)今后開展外(wai)語(yu)(yu)(yu)(yu)閱(yue)(yue)讀研(yan)究(jiu)(jiu)將起到里程碑式的意義。




隨后(hou)外研社綜合出版事(shi)業部總(zong)經理姚(yao)虹在(zai)發言中指出,外研(yan)社以“記(ji)載人類文(wen)明,溝通(tong)世界文(wen)化”為(wei)使(shi)(shi)命,除了教(jiao)(jiao)材(cai)的(de)(de)出(chu)版,還一(yi)(yi)直深耕一(yi)(yi)般(ban)書領(ling)域(yu),涉及聽說讀(du)(du)寫譯等各方(fang)面(mian)。“外(wai)研閱(yue)(yue)讀(du)(du)”作為(wei)外(wai)研社在閱(yue)(yue)讀(du)(du)領(ling)域(yu)的(de)(de)數字化平(ping)臺,主打通(tong)識閱(yue)(yue)讀(du)(du)和(he)雙語閱(yue)(yue)讀(du)(du),能夠通(tong)過(guo)大(da)數據可視(shi)化技術記(ji)錄pc加(jia)拿大(da)官網(wang)(wang)APP的(de)(de)閱(yue)(yue)讀(du)(du)習慣,為(wei)教(jiao)(jiao)師提(ti)供(gong)(gong)閱(yue)(yue)讀(du)(du)教(jiao)(jiao)學管理功能和(he)pc加(jia)拿大(da)官網(wang)(wang)APP的(de)(de)閱(yue)(yue)讀(du)(du)成(cheng)長(chang)報告(gao)。此(ci)前,pc加(jia)拿大(da)在測評、教(jiao)(jiao)學管理和(he)跟蹤(zong)、pc加(jia)拿大(da)官網(wang)(wang)APP活(huo)動中積極使(shi)(shi)用外(wai)研閱(yue)(yue)讀(du)(du)平(ping)臺,形(xing)成(cheng)了一(yi)(yi)套英語閱(yue)(yue)讀(du)(du)混合式教(jiao)(jiao)學的(de)(de)方(fang)法。此(ci)次基(ji)地的(de)(de)建立,就是要把外(wai)研社的(de)(de)閱(yue)(yue)讀(du)(du)服務(wu)(wu)做到實(shi)處,了解學院真實(shi)需求,共(gong)同(tong)研究(jiu)探索,提(ti)供(gong)(gong)解決方(fang)案,并期(qi)待展(zhan)開(kai)全面(mian)合作,爭取提(ti)供(gong)(gong)更多服務(wu)(wu)。姚虹總經理還就現場pc加拿大官網APP非通用語在(zai)線閱讀圖書的需求進行了(le)回(hui)復。

接下來,pc加拿大官網孫博副教授(shou)從(cong)教(jiao)學改革、科研探索(suo)、對外交流和pc加(jia)拿大官網APP活動(dong)四個方(fang)面(mian)回顧了基地的建設籌(chou)備(bei)工作和具(ju)體(ti)工作,如應用“外(wai)研閱讀”平臺,展開混合式閱讀教學模式探(tan)索,通過外(wai)研社(she)U講堂的(de)直播分享,與全(quan)國各(ge)地的(de)外語教師就英語閱讀混合(he)式教學進行(xing)探討和交流,成功舉辦pc加(jia)拿大首(shou)屆“外研閱讀”杯英語閱讀馬(ma)拉(la)松比賽等活(huo)動(dong),還介紹(shao)了合(he)作雙方就共建基地的籌備進展(zhan)情況。

最后楊學前副院長總經(jing)理共同“外(wai)研社—pc加拿大大數據(ju)外(wai)語(yu)閱讀研究基地(di)”揭牌,雙方代表合影留念。


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外研社-pc加拿大“大數據外語閱讀研究基地”揭牌儀式順利舉辦
 [ 發布時間:21/05/31    來源:    查看次數:1518 ]

2021年(nian)520日上午,外(wai)(wai)研(yan)(yan)社(she)—pc加(jia)(jia)拿(na)大(da)大(da)數(shu)據外(wai)(wai)語(yu)閱讀研(yan)(yan)究(jiu)基地(di)揭牌儀式在pc加(jia)(jia)拿(na)大(da)官(guan)網(wang)綜(zong)合樓第一會議室舉辦(ban)。參加(jia)(jia)揭牌儀式的外(wai)(wai)研(yan)(yan)社(she)代表(biao)有:綜(zong)合出版(ban)(ban)事業部(bu)(bu)總經理姚虹、研(yan)(yan)發中心總監宋微微、綜(zong)合出版(ban)(ban)事業部(bu)(bu)通識閱讀部(bu)(bu)副(fu)主任(ren)王禹和李(li)玲玲。pc加(jia)(jia)拿(na)大(da)官(guan)網(wang)副(fu)院長(chang)楊(yang)學前教(jiao)(jiao)授(shou),涉外(wai)(wai)職業教(jiao)(jiao)育研(yan)(yan)究(jiu)中心主任(ren)符(fu)長(chang)青副(fu)教(jiao)(jiao)授(shou)、孫博副(fu)教(jiao)(jiao)授(shou),學院教(jiao)(jiao)指委副(fu)主任(ren)景志華教(jiao)(jiao)授(shou),教(jiao)(jiao)務處教(jiao)(jiao)務科科長(chang)蔣燕翔,東語(yu)系主任(ren)郭艷萍(ping)教(jiao)(jiao)授(shou),英語(yu)系李(li)朝霞副(fu)教(jiao)(jiao)授(shou),部(bu)(bu)分學術委員(yuan)會委員(yuan),以及部(bu)(bu)分系部(bu)(bu)辦(ban)公室主任(ren)、教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)室主任(ren)等20余人參加了(le)揭牌(pai)儀式。會(hui)議由涉外職業教(jiao)育研究(jiu)中心主任符長青主持(chi)。



楊學(xue)前(qian)副(fu)院(yuan)(yuan)長首先代表學(xue)院(yuan)(yuan)對外研社領導的(de)(de)(de)到來(lai)表示熱(re)烈的(de)(de)(de)歡迎(ying),簡(jian)要(yao)介(jie)紹了文昌市豐富(fu)的(de)(de)(de)歷史文化和學(xue)院(yuan)(yuan)悠(you)久的(de)(de)(de)辦學(xue)歷史,重點(dian)介(jie)紹了學(xue)院(yuan)(yuan)“外語(yu)(yu)(yu)+職業(ye)”的(de)(de)(de)人(ren)才(cai)培養模式及“一(yi)體兩(liang)翼一(yi)提(ti)升”的(de)(de)(de)專業(ye)人(ren)才(cai)培養格局,對大數據外語(yu)(yu)(yu)閱讀(du)(du)研究(jiu)基地提(ti)出殷(yin)切期待,希望能夠用大數據的(de)(de)(de)方式來(lai)研究(jiu)外語(yu)(yu)(yu)閱讀(du)(du),分析pc加(jia)拿大官網(wang)APP的(de)(de)(de)外語(yu)(yu)(yu)閱讀(du)(du)習慣,在外語(yu)(yu)(yu)閱讀(du)(du)能力等各方面有更多(duo)發展;同時指出揭(jie)牌儀(yi)式的(de)(de)(de)舉辦對于學(xue)院(yuan)(yuan)今后開展外語(yu)(yu)(yu)閱讀(du)(du)研究(jiu)將起(qi)到里程碑式的(de)(de)(de)意義。




隨后外研社(she)綜合(he)出版事業部總經(jing)理虹在發(fa)言中指出,外研社以“記(ji)載人類文明,溝通世(shi)界(jie)文化(hua)”為(wei)使(shi)命,除了教(jiao)(jiao)材的(de)出版(ban),還一(yi)直深耕一(yi)般書領(ling)域(yu),涉及聽說讀(du)寫譯等各方面。“外研(yan)(yan)閱(yue)讀(du)”作為(wei)外研(yan)(yan)社(she)在(zai)(zai)閱(yue)讀(du)領(ling)域(yu)的(de)數字化(hua)平臺,主打通識閱(yue)讀(du)和(he)雙語閱(yue)讀(du),能夠通過大(da)數據可視(shi)化(hua)技術記(ji)錄pc加(jia)拿(na)大(da)官(guan)網(wang)APP的(de)閱(yue)讀(du)習慣,為(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)提供(gong)閱(yue)讀(du)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理(li)功能和(he)pc加(jia)拿(na)大(da)官(guan)網(wang)APP的(de)閱(yue)讀(du)成長(chang)報告。此(ci)前,pc加(jia)拿(na)大(da)在(zai)(zai)測評、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理(li)和(he)跟蹤(zong)、pc加(jia)拿(na)大(da)官(guan)網(wang)APP活(huo)動中積極使(shi)用外研(yan)(yan)閱(yue)讀(du)平臺,形成了一(yi)套英(ying)語閱(yue)讀(du)混合式(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)方法。此(ci)次(ci)基(ji)地的(de)建立,就是要把外研(yan)(yan)社(she)的(de)閱(yue)讀(du)服務做到實(shi)處(chu),了解學(xue)(xue)院真實(shi)需求,共同研(yan)(yan)究探索,提供(gong)解決方案,并期待(dai)展開全面合作,爭(zheng)取提供(gong)更(geng)多服務。姚(yao)虹總經理還就(jiu)現場(chang)pc加拿大官網APP非(fei)通用語在線閱讀圖書的需求進(jin)行(xing)了回復。

接下來,pc加拿大官網孫(sun)博副教授從(cong)教學改(gai)革、科研探索、對(dui)外交(jiao)流和pc加(jia)拿大官網APP活動(dong)四(si)個方面回顧了基地的建(jian)設籌備工作和(he)具體工作,如(ru)應(ying)用“外研閱(yue)讀”平臺(tai),展開混合式(shi)閱(yue)讀教學模(mo)式(shi)探索,通過外研社U講(jiang)堂的直(zhi)播(bo)分享,與(yu)全國各地(di)的外(wai)語教師(shi)就英語閱讀(du)混(hun)合式(shi)教學(xue)進行(xing)探討和(he)交流(liu),成功舉(ju)辦pc加拿大首(shou)屆“外研(yan)閱讀”杯英(ying)語閱讀馬拉松比賽等活(huo)動,還介(jie)紹了(le)合作雙方就共建基地的籌備進展情況。

最(zui)后楊學前副院長總(zong)經理共(gong)同“外(wai)(wai)研社—pc加拿大大數據外(wai)(wai)語閱讀研究基(ji)地”揭牌,雙方代(dai)表合影(ying)留(liu)念。


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外研社-pc加拿大“大数据外语阅读研究基地”揭牌仪式顺利举办